Plán sebareflexie je neodcudziteľnýsúčasťou ďalšieho rozvoja pedagogických zručností. Niektorí vychovávatelia sú trochu negatívni vo svojom návrhu. Myslia si, že je to zbytočná aktivita, strata času, zatiaľ čo by som sa rád venoval deťom. Podľa názoru skúsených predškolských pracovníkov plán pomáha systematizovať aktivity opatrovateľa, odráža efektívnosť vykonávaných činností. Okrem toho jej kompilácia pomáha rozvíjať taktiku pre ďalšiu interakciu s deťmi. Program výukové kurzy pre budúci rok je súčasťou plánu.
Práca na vypracovaní plánu je rozdelená naniekoľko etáp. V tomto procese musí zamestnanec predškolskej inštitúcie odpovedať na niekoľko otázok, dať určité úlohy pred sebou a pochopiť spôsoby, ako ich dosiahnuť.
Hlavnou ťažkosťou v tomto dokumente jevýber témy. Spravidla ho poskytuje vyšší pedagóg alebo metodológ. Zamestnanec predškolskej inštitúcie si ju však môže vybrať samostatne. V tomto prípade je potrebné určiť, v akom smere bude rozvoj zručností v najbližších niekoľkých rokoch. Téma sebahodnotenia učiteľa materskej školy by mala byť relevantná a prakticky dôležitá pre zlepšenie pedagogického procesu. Mladí špecialisti s malými skúsenosťami dokážu otestovať svoju pripravenosť na zlepšenie svojich zručností na mape Kodzhaspirova.